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何为人师
2009-11-13
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芝加哥是学术得很出名的地方。卓伦说他初来的时候很期盼这里能有“想象中的那种氛围”,刚开始没有找到,最终还是找到了那“氛围”了。反而我却没有刚来时候的那种感觉了。大家对芝加哥的喜欢都是溢于言表的。夏晓*说美国只有哈佛才可能比得上这里(理由是他的第六感…)然后猥耗曾经也很骄傲地和我说“你和别人去说芝加哥大学,谁不知道的”我现在依然很喜欢这里。这里很好。但是慢慢开始对一些曾经没有怀疑过的事情产生了质疑。也许还是没有什么地方能够比得上原来的0802,我的高中二年二班。
World Literature
我们这一个学期要求每个人都要上一门humanity课。我选文学几乎没有过second tought。来之前我就知道我要上文学课(话说高中时如果我要给自己选tag,其中当之无愧一定要有一个“写作者”的标签,而我现在这个identity已经消淡了)。我觉得文字都没有办法表达我对这门课的失望。
涣散。真的很涣散。教授虽然人看上去不错,但是对课堂没有什么把控,或者说她根本不想把控课堂,就让当堂课的presenter(每个学生轮流当)问一些很random的问题,然后下面你一搭我一搭地讲一些很random的观点。Everyone speaks. But no one says anything.教授自己不input insignt,也不引导我们。写paper也只是为了拿A而写,就像高三的考场作文一样为了一个很逊的东西出卖时间。而Paper拿了A,我也并不高兴。问下来很多人对hum课都不是最理想。但并没有那么多人在意。上次听Caterina讲她的hum class(和我的境况相同)但从她的无所谓的语气里我知道对于很多人来说,humanity只是一个core curriculum的fulfillment罢了. 并不是所有人都对humanity class期待那么高。
我像春愁泛滥的少女念佳期一样想念高中的语文课。而佳期这个词,总伴随着个“如梦”的,就像高中的语文课一样,一去不复返了。也许我对humanity class很fussy的原因正是因为高中的语文课太好。师傅的影响现在还在我体内起作用,就像一个纹身,烙在那边就是一辈子的事情了。记得那天师傅拿了一篇川端康成的500字不到的小短文,让大家讨论。读完第一遍,大家全部傻眼,根本就读不懂。第二遍,第三遍。师傅抛出一个又一个的问题。好难。好好玩。师傅一个一个问,一步一步暗示,大家越玩越high。最后一篇很诡异的小短文和尼采的权利意志种种联结在一起,大家击节而叹。下课铃打了,我发现自己有种微微出汗的爽快和醍醐灌顶的剔透感。
也许老天不会在你的一生中安排太多像师傅这样的老师吧。
Physics
另一个并不让我满意的是physics。写到这里我发现芝加哥的core education并不像我以为的那么让我satisfying,毕竟,我上的四门课中,两门我就不满意了。我们的教授第一次带non-physics major的课,经验不足所致,上课一天到晚扯些巨不搭界巨难的东西进来。作业和考试都不难,但课本,课堂,和考试/作业这三样东西中有很大的脱节。尤其是课堂,简直就是他春心荡漾想哪儿说哪儿的地方。一次我拿着课堂笔记去问菜老一个老师扯进来的公式,菜老惊讶地问我,你上的是什么物理阿。我说phys111。他吓死了。然后今儿我又拿着笔记去问隔壁的物理专业大四的人,他说你们老师上课讲这个太unreasonable了。这让我想起我姐说的他们学校的一个名牌生物老师,据说特别有名,但真上他课才发现他讲课只讲不着边际的竞赛题,胡扯八扯,把那些原本对生物感兴趣的人全部吓跑了。
于是我又开始怀念郑胤飞老师的化学课了。我高中化学一直学得不好,也一直不喜欢化学,但是我喜欢郑老师的化学课。那上课的条理,清晰得像初夏阳光下的叶子经络。他总可以把很复杂很头疼的东西用很简单的方式点醒我们。有时叫同学上黑板来做题,如果题目很难也很顺利解出来,他会很欣慰地点评一句:“精彩。”那个“精彩”说得简练明了,优雅无比。郑老师自己的学术造诣很深,而自己很牛还可以把很弱的小白教得好好的,才是牛上加牛。后来郑老师离开复旦附中了。我也不清楚为什么,不过附中没有了一个教学和学术造诣都很赞的老师,挺遗憾的。
要是我的物理老师是写我课本的那两个人该多好。我爱死我的物理课本了。
芝加哥让我惊喜地是这边的语言部门。每个礼拜都去看部法语电影,还会有老师帮我们解析电影中的法国文化。加上Lector Session + Conversation Session的活动,整个语言部门都非常细致和用心。数学教授还是很一如既往喜欢。这两门课算是一个Balance吧。
讲座多得溢出来。文艺多得溢出来。多得我都不敢写。这里你要学的不是怎么去把握机会。而是怎样去放弃机会。这些也是让我一直喜欢这里的原因。毕竟,两门自己不喜欢的课,敌不过这么多让人垂涎的东西哟。毕竟,我们拥有密歇根湖阿。还有那么多好吃得让人嘴巴要掉下来的餐馆。上周去位于Downtown Chicago的一个advertising agency: DraftFCB去参观。这是一个势力很强大的广告公司,能够俯瞰芝加哥城和密歇根湖办公室够诱人的。参观下来的感觉是,This is an option, but this is not what I want.其实能够满足第一条就不错了。我这种被命运宠坏的人,对于很多东西都喜欢完美和理想化。很多工作我考虑都不会去考虑。
关于四年毕业后我干什么的问题,或者说目标问题,是进大学了之后我一直在想的问题。越快找到答案越好。我知道现在的答案可能最后会被改变,就像定的计划最后永远完不成一样,但是有一个目标永远比没有一个目标好,而且这里说的目标不是GPA4.0。之所以想快点想清,是由于类似于下面这种事的发生:
某人:你数学学的是哪个?
我: 151.
某人(态度傲慢,好像碰见弱智):你怎么才学151阿!
我:你学什么?
某:我学153。
我(在肚子里):*你妈。(我当时的感觉就是,一个数学考60分的人对一个数学考59分的人感叹:“你怎么这么简单的考试都考不及格!”)
人和人总是活在很无聊的比较中。因为没有很明确自己想要什么,所以我没有办法达到去忽略那些无益的比较。知道自己想要什么,活得会更加踏实点。
写偏题了
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《何为人师》的继续讨论
Blog:影子剧院2009-11-13 14:20:30








评论
还记得梁永安吗?(我最近在上他的视频课)他说,青春最珍贵之处便是虚空。没有依靠的虚空状态让人能够感受自我的力量。
希望我们都能很快找到自己的Goal和Mate
背景音乐和背景很赞!
7、背景图片很有感觉!
2、我去年那节最喜欢的hum课就是老师总是让学生自由发挥,只可惜我们这里的学生不喜欢发言,所以听来听去这几个人没新意,但是我很喜欢那种让我们自由发言的课。你们hum的课还分得挺细的,我们所有的hum课都一样,包括文学,艺术,音乐,但是每个都不能讲太细,我一直很希望我们有更多的hum课而不是只对freshman开放的那种。。。
3、你的数学课我也挺喜欢,因为平时我基本都是自学的,我的老师也讲不清楚,但她不是讲高深的东西,而是总是犯错误,那天我帮她数了一下,纯粹把数字+-*/计算错的错误一堂课里有5个,我觉得已经挺多的了,还不包括什么把题目张冠李戴然后让我们从头开始重新做。。。
4、你有好吃的餐馆已经让我羡慕到月球了!贵不贵呢?
5、fdfz的老师也真够high的!喜欢!如果是我的老师就好了,哈哈。
4,再次要说了,这也是身处非大城市的LAC的缺点之一…我在Midd的朋友这次去耶鲁玩,然后他回来就和我讲他快羡慕死那边的那些餐馆了~又方便又超级好吃~这边的餐馆不算很贵,我上次去的那家韩国餐馆也就$13,比学校食堂贵不了多少